Importancia de Youtube en el Proceso Pedagógico

A lo largo de la historia las formas de enseñanza y aprendizaje han ido variando de acuerdo a los tiempos. Desde la antigua Grecia, dónde el saber quedaba en manos de unos pocos privilegiados que recibían el conocimiento de un maestro, hasta las formas de educación actuales en instituciones escolares o incluso las formas de aprendizaje que surgen a partir de las nuevas tecnologías. En la actualidad, en gran parte de los hogares cuentan con dispositivos que permiten el uso de internet. En este marco, en los últimos años, ha proliferado una modalidad de aprendizaje y estudio que responde directamente a la era tecnológica que vivimos: se trata del uso de los tutoriales que pueden verse en YouTube.

Podemos decir que YOUTUBE  es un portal del Internet, red social o unas herramienta de la Web 2.0 que permite a sus usuarios subir y visualizar vídeos.

EL uso más frecuente que le damos a este portal es el de para buscar vídeos relacionados sobre cualquier temática que nos interese, como por ejemplo: vídeos musicales, documentales, noticias, vídeos de entremetimiento, y ¿por que no?  vídeos educativos, cabe destacar en este punto que esta herramienta ofrece a los estudiantes la oportunidad de enterarse mejor sobre temas determinados ya que nos permite recibir las informaciones de una forma mas creativa a través de su contenido  audio-visual.

YouTube nos abre las puertas a un espectro maravilloso de oportunidades y alternativas para la educación, donde el docente puede combinar de forma efectiva el uso de vídeos, para hacer más amenas sus clases, brindar gran cantidad de referentes e iniciar un proceso paulatino de vinculación de la Web 2.0 en sus prácticas pedagógicas.



A través de la gama de variedades (información creativa) que nos ofrece YouTube en su practica plataforma donde nos permite construir conocimientos de una forma mas fácil y dinámica.

YouTube se ha convertido en una herramienta fundamental a la hora de reforzar contenidos que quizás no se comprendieron en clases o para aprender cosas nuevas que complementen un saber previo.  Incluso para llegar a un aprendizaje totalmente nuevo, tanto para estudiantes dentro del sistema educativo, como para cualquier persona que esté interesada en aprender algo específico.


  No se trata de reemplazar un aprendizaje por otro sino de explotar de modo positivo los recursos y herramientas que los estudiantes poseen al alcance de su mano. Debido a esto, cada vez son más los docentes que recurren a las nuevas tecnologías para sumarlas a su estrategia pedagógica y a su didáctica en el aula o como continuidad de aprendizaje.